Сбои «Моей школы» вызвали шквал жалоб уральцев

Цифровой коллапс настиг родителей и учеников в преддверии конца первой четверти: единая система электронных дневников «Моя школа» не справилась с нагрузкой. Сервис сбоит, отметки показываются с ошибками, домашние задания исчезают. Своими наблюдениями читатели E1.RU поделились публично.

Больше всего пользователей возмущает, что платформа попросту отказывается работать. Родители рассказывают, что неделями не могут авторизоваться ни в мобильном приложении, ни в браузерной версии. Сервис отвечает ошибками соединения либо зависшими заставками и полностью перекрывает доступ к информации о школьной жизни.

«Дневник просто ужасно работает, невозможно уже», — пожаловалась читательница под ником kkancchan.

«Не работает. Только котик нарисован», — иронизирует Vera Borovikova над интерфейсом приложения.

«Не работает ничего, один раз за два месяца удалось зайти», — рассказала о своем опыте Светлана К.

«Ужасное приложение, ничего не работает. Еще этот вес дурацкий оценок. Кто это все придумал, руки тому оторвать», — эмоционально высказалась Екатерина.

Тем, кто всё же пробивается через технические барьеры в личный кабинет, предстоит новый стресс. Система выдает абсурдные расчеты, неверно применяет весовые коэффициенты для разных типов работ и ставит странные отметки. Хуже всего для родителей — внезапные двойки «задним числом», происхождение которых никто объяснить не может.

«Бред не только с весом оценок, но и с посещаемостью. Что это за „Н×1.5“? А то и на 2? Каких учителей обучили пользоваться дневником? У меня ребенок пока учителю физкультуры не показал, что он наставил, тот и не видел», — возмутилась Виктория.

«У детей задним числом появляются двойки, и никто не может объяснить откуда. Как и почему. Моя дочь сейчас должна бегать по школе и выяснять у учителей, что ей сдать, чтобы исправить непонятные двойки?» — недоумевает другая родительница по имени Виктория.

«У меня оценка по русскому 45. Был же нормальный электронный дневник, зачем заставили всех этот подключить», — поделилась Анастасия.

Информационная функция дневника, задуманная в помощь школьникам, провалена, считают уральцы. Файлы с домашними работами не открываются на смартфонах, расписание постоянно сдвигается, а педагоги физически не успевают оперативно донести до класса актуальные требования. В итоге учебный процесс координируется вручную.

«Ужасный сервис. Вложенное дз открывается только с компьютера. Итоговых оценок нет до сих пор. Оценки начали появляться во второй половине сентября. Видимо, у разработчиков своё начало учебного года», — раскритиковала платформу Анна Харитонова.

«Неделю уже не обновляется. У всех троих не вижу новых оценок, а четверть-то заканчивается. Ещё бесит любимое развлечение предметников — выставлять все оценки за четверть в предпоследний день», — констатировала Александра.

По мнению пользователей, сбой стал прямым следствием халатности создателей платформы. Программу запустили массово без предварительного тестирования, поэтому заложниками ситуации оказались не только дети и родители, но и сами учителя, которых никто не обучил работе в новой экосистеме.

«Для чего придумали такую ерунду, при этом сами не испробовали изначально! Дневник просто не работает. Сами не понимают, что создали и для чего! Проще обычными дневниками пользоваться!» — отреагировала Татьяна Цветкова.

На фоне бессилия перед цифровизацией среди родителей быстро растут ретроградные настроения. Многие призывают полностью отказаться от нестабильных электронных систем и вернуться к обычным бумажным дневникам, где оценка, поставленная чернилами, гарантированно никуда не исчезнет.

«С этими электронными дневниками только больше работы самому учителю. Я за то, чтобы вернули и ставили оценки в бумажные дневники. Это надежнее и проще», — заявила Светлана mur_lana.

«Сами пошли все это скачивать, вместо того чтобы на собрании открыть рот и сказать, что вы против электронного дневника и требуйте бумажный», — жестко раскритиковал позицию большинства O P.

Впрочем, часть школьников уже стихийно возвращается к традиционным методам и игнорирует сломавшуюся систему. Одна из участниц обсуждения в ответ на жалобы о пустых табелях рассказала: ее дочь подходит после уроков к учителю, и тот ручкой проставляет ей оценки в бумажный дневник.